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淄博第十五中学课程实施方案

作者:佚名 来源:本站原创 点击数:3435 更新时间:2018-1-22


 

我校充分利用学校现有的教学特色以及丰富的资源优势,以兴趣性、拓展性为主,认真做好课程的开发与研究。为此,特制定以下课程实施方案。
一、实施目标
1.
学生培养目标
   
与国家课程、地方课程培养目标上确保一致。以培养具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统;具有社会主义法制意识,遵守国家法律和社会公德;具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识;具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法;具有健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式的有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人为首要目标。通过校本课程的实施,促使我校学生在知识、品质、能力、个性等方面得到比较和谐、全面、可持续的发展,为学生提供更广阔的发展空间。
2.
教师发展目标
   
在校本课程的实施过程中,使全体教师深入领会新课改的精神,贯彻与体现具有时代特征的人本主义教育理念,学会学习、学会反思、学会创新,成为实践的研究者,促进教师专业化成长。
二、实施步骤
(一)成立校本课程开发领导小组
   
学校成立了以校长亲自挂帅,教务处具体组织实施的领导小组,各年级组成立了以级部主任负责的课程实施小组,在校内形成了三级管理网络。

主要职责:
构思并制订课程开发工作的总体规划,做好指导、研究、实施、评估等工作。
制订课程管理的有关规章制度并组织实施和考核。
组织教师进行课程的理论学习,规范教学行为,提高教育教学能力。
积累课改资料,及时提供教改信息。
经常深入课程实施课堂,指导开课、听课、评课工作,和实施教师一起研究情况,帮助他们及时总结。
做好课程实施的经验或成果的推广和应用。

(二)课程设置
1.
课程门类
  
认真抓好国家课程落实。学校认真落实《义务教育课程设置实施方案》。按照国家课程方案要求,做到不增删课程、不增减课时、不任意提高或降低教学难度。使日常教学严格按照国家标准实施,保证学生的均衡发展。我校校本课程结构分为必修课和选修课。

积极拓宽地方及校本课程设置渠道。学校按照《山东省义务教育地方课程和学校课程设置指导意见(试行)》,在初一开设了传统文化教育、人防教育与书法教育等课程,初二开设了蒲文化研究与赏析、安全教育与语文阅读等课程,初三开设了环境教育、英语阅读、电脑教育等课程,初四开设了人生规划教育、自然探索教育和蒲文化研究与赏析等课程。每学期按时组织学生参加区社会实践基地组织的实践技能培训,提高了学生社会适应能力和各项生存能力。

2.课时安排:严格执行国家课程计划,六年级每周5节,七年级每周6节,八年级每周5节,九年级每周6节的地方和校本课程。阅读、书法课排进课程表。

(三)课程管理
由学校教务处统一负责。如校本课程的监控、测评、听评课、调控

指导,经验总结,问题解决等。具体如下:

1.校本课程开课过程管理
校本课程排进学校课程表,教师实施情况纳入教师工作量,工作量与教师绩效挂钩。
校本课程开发领导小组成员定期对校本课程实施情况进行巡视检查、听课、教法学法指导。
校本课程开发领导小组负责对教师进行校本课程的培训和组织校本课程教师外出观摩学习提升,促进教师专业发展。
由学校课程开发领导小组,每学期组织教师进行评教评学活动,以便教师及时作出合理调整与改进。
2.
课表的安排及教师管理
所有校本课程都编入学校课程表,课程表下发到各班级。
上课情况纳入学校教学常规管理。
严格考勤制度,规范课程管理,对教师的出勤情况、授课时数、简案检查情况进行月公示。

三、课程评价
1.
课程目标:
    
教师要把全班学生培养成推力紧密、思想方法、行为方式、社会价值观念都有助于学习的学习者。
2.
课程设计:
   
教师要根据学生的兴趣和已有经验,开设适宜的校本课程。
3.
校本课程管理:
  
教师要管理课程,为学生开展活动提供必要的时间、空间和资源。
4
、促进课程向纵深发展
  
教师要学会引导学生学习课程的内容,广泛开展活动,不断的总结提炼,为课程的深层次开发进行谋划。

四、实施保障
1.
成立课程实施小组和专家指导小组,明确职责,让全体教师参与课程开发。
2.
加强培训,统一认识,明确课程实施目的和意义。做好对课程开发、实施的评估与对老师平时检查、期末检查、年度考核结合起来,与结构工资结合起来,与考核实验成果、考核先进结合起来。发挥激励机制,调动全体老师的积极性。
3.
努力争取各级政府和教育主管部门的支持,利用新闻媒体大力宣传校本课程,营造良好的社会舆论氛围,协调社会、家庭共同为开发校本课程提供保障。争取社会各界、社区和家长的积极配合,探索建立学校、家庭、社区有效参与的校本课程开发实施机制。
4.
加大经费投入,加强校园环境改造与建设,加快图书馆、实验室、校园网络、实践基地的建设步伐,建设好学校网站和开发校本课程主页,为校本课程实施提供必要的物质条件。